Noticias: nuevos sitios web y blogs

news_icon

Hacía tiempo que no escribía por aquí, a parte de mi web portfolio de programador php freelance, ahora también hago videojuegos, bueno ,en realidad desde hace unos 3 años de forma profesional, monté XIXGAMES y además doy servicios de programación de videojuegos en programadorvideojuegos.com (otro caso práctico del framework zenphp).

El último proyecto que hice con zenphp fué una base de datos para pacientes ,una aplicación web 2.0. Antes de esa, construí el portal de videojuegos flash Arkatia.com

Como véis , zenphp sigue funcionando, sigo usándolo, es algo que me llevó unos años y he podido comprobar que con el paso del tiempo, es fácilmente adaptable por estar escrito de forma general, se puede adaptar a PHP6 de forma sencilla, quizás escriba un artículo acerca de ello 🙂

Seguiré usándolo por ahora, es de las mejores herramientas que he creado hasta ahora. Quizás debería mejorarlo con más código automático, ya veremos…

 

Complementos de software libre para optimización de webs

Page Speed for the people!

Hace tiempo escribí un artículo sobre complementos de optimización, pero en ese momento no existía Page Speed,  si queréis saber lo que es podéis (si sabéis inglés) escuchar al autor en este vídeo:

Para instarlo ir a la web de Page Speed, previamente debéis haber instalado en vuestro Firefox el componente Firebug.

Es una herramienta genial para conocer los consejos de optimización más técnicos, como por ejemplo, usar diferentes dominios y subdominios para cada parte de la web, por ejemplo, podemos crear un directorio media y hacer un subdominio para alojar allí el contenido, o mejor, uno para cada tipo de multimedia: video.dominio.es, img.dominio.com, etc. , además explica brevemente por qué vuestra página carga tan lenta, y qué podéis hacer para solucionarlo. Si queréis ver algún ejemplo podéis pasaros por la web de un programador php. 🙂

Recomendado! 5 stars jeje

Sistemas educativos usando aplicaciones web

Cuando estás creando aplicaciones web sueles pensar…¿hay algo más glamuroso que eso?…
es como cuando estás concentrado en la meditación, ¿hay algo más real que estar profundamente centrado en tu propio ser? 🙂
¿Cuándo fue la última vez que escuchaste a alguien que te hablara de haber visto o estar viendo un producto que no fuera a través de la web? (sin contar el iPod ni la TV) , esto es porque todos los proyectos más innovadores suelen ser vistos online..nada que ver con los productos desarrollados para ser ejecutados en un PC de escritorio que están bastante más lejos de tener la simplicidad de la web…de ahi su rápida proliferación…
Entre ambas opciones se encuentran los productos que combinan todo lo que forma la informática: gadgets como un equipo de música formado por unos altavoces y un hardware que se conecta a internet para descargar la lista de bandas sonoras, haciendo disponibles miles de ellas de forma que podemos acceder a la radio de casi cualquier parte del mundo como antes manejábamos la manibela de nuestra radio FM (tipo last.fm) de casa o del coche.
Las aplicaciones web han mejorado tanto que se ve reflejado en la simplicidad, hasta el ladrido del perro en un barrio puede ser convertido en algo sorprendente si se trata bien. XD
Es por esto que el e-learning 2.0 o como la tecnología Web está dando forma a la educación.
Este proyecto tiene una gran parte de educativo ya que se enseña un lenguaje y como solucionar problemas que todo programador web tiene.
Hemos de tener en cuenta el gran impacto de la web sobre la educación, la promesa del e-learning ha de ser la de emplear entornos virtuales mezclados con reales, de forma que ambas partes se interconecten incitando al alumnado a “blogear” para recibir así críticas que habrá de responder y que forma parte de su aprendizaje.
zenphp proporciona la magia necesaria para crear enormes entornos cooperativos a modo de redes sociales interconectadas que permiten comunicar a gente que tiene una gran pasión por la física con profesores de perros, por ejemplo.
El éxito o el fracaso de estos proyectos depende de la evolución del e-learning y del grado de inmersión de cada “profesor”…